Comme toutes les semaines, nous commençons la semaine en anglais. Les GS de maîtresse Isabelle descendent dans notre classe et tous ensemble, nous faisons de l'anglais. Un moment ludique et très apprécié.
La séance d'anglais s'achève sur une activité de subitizing : pour entraîner les élèves à reconnaître les quantités jusqu'à 10 en s'appuyant sur leurs connaissances et sans compter.
Comparaison de longueurs grâce au jeu des trains.
Les élèves sont en binôme. Ils disposent de 15 bâtons de longueurs différentes mais dont certaines longueurs sont très proches et difficilement differenciables à l'oeil nu. A tour de rôle, ils choisissent 2 bâtons en posant un jeton dessus. Celui qui n'a pas posé les jetons choisi le bâton qu'il veut garder pour compléter son train, l'idée étant de garder le plus long. A la fin, on compare les trains et celui qui a le plus long gagne la partie.
On valide des étoiles 🌟
En décembre, graphisme et sapins s'entendent bien. Alors on décore des sapins pour apprendre à écrire en attaché plus tard 🙂
Pour la première fois depuis le début de l'année, nous avons pu monter aux combes pour faire le parcours de motricité : MONTER ET DESCENDRE sont les verbes d'action travaillés cette période.
C'était un chouette moment de partage que nous allons reproduire toutes les semaines ☺️
Découverte d'un nouveau graphisme, la spirale, mais aussi, d'une nouvelle technique : l'impression sur feuille.
L'effet "wahou" a bien eu lieu 🤗
Nous avons terminé nos "arbres sucettes" à la manière d'hundertwasser.