C'est parti pour l'écriture en attaché. Les enfants ont écrit leurs premières lettres en attaché et donc leur premier mot : l + e = le.
Nous avons appris à reconnaître ces lettres dans des mots et à écrire le petit mot "le" devant les mots.
Tous se sont très bien débrouillés.
En phonologie, nous avons commencé le travail sur les rimes : c'est toujours une compétence difficile chez les GS mais avec de l'entraînement, la majorité des élèves y arrive.
Recomposer un mot en script à partir d'un modèle en capitales.
Tableaux à double entrées sur le thème de boucle d'or.
Le portrait de boucle d'or :
- dessiner des boucles au "produit magique" (du drawing gum)
- encrer les cheveux et le pull
- retirer le drawing gum
Il reste à décorer avec des graphismes.
Fabriquer des phrases avec les cartes vocabulaire.
Certains élèves se sont découvert une passion pour cette activité, pour mon plus grand bonheur 😁